2019) 2018) 2017) 2016) 2015) 2014) 2013) 2012) 2011) 2010) 2009) 2008) 2007) 2006) 2005) 2004) 2003) 2002) 2001) 2000) 1999) 1998) 1997) 1996) 1994) 1991) 1990) podle názvu)
gamuedu.cz) Galerijní a muzejní edukace: učení z umění Vzdělávací programy Uměleckoprůmyslového musea v Praze a Galerie Rudolfinum v letech 2011–2013 Katalog přibližuje edukační programy, které vznikly k výstavním projektům UPM a Galerie Rudolfinum v letech 2011–2013. Byly vytvořeny ve spolupráci s katedrou výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze v rámci společného výzkumného grantu NAKI Ministerstva kultury ČR. Prostřednictvím vzdělávacích programů chtějí obě instituce své návštěvníky – širokou veřejnost, školní či zájmové skupiny – inspirovat k tvůrčímu zapojení do výstav a zprostředkovat jim hlubší znalost tématu. Vzdělávací programy mohou mít podobu takzvaných aktivních zón ve výstavách, komentovaných prohlídek, přednášek, pracovních listů, výtvarných dílen, programů pro školy a podobně. Jsou realizovány ve výstavních sálech, výtvarných ateliérech pro návštěvníky a také ve školách, převážně ve vyučovacích hodinách výtvarné výchovy. Fotografické záznamy, edukační materiály, kresebné a písemné ohlasy účastníků programů dokumentují mnohohlasé svědectví všech lidí, kteří se příprav a realizací edukačních programů zúčastnili, o tom, co v souvislosti s výstavou viděli a prožili, co vytvořili, o čem přemýšleli a diskutovali.
Galerijní a muzejní edukace 2) Umění a kultura ve školním kontextu / Učení z umění Publikace představuje souhrn edukačních programů realizovaných v UPM a v Galerii Rudolfinum během roku 2012 a 2013. Sleduje hlavní koncepci uplatněnou v předchozím dílu, a to sled programů ve vazbě na výstavy, ale přenáší zájem na pedagogické rozvedení některých témat ve škole. Práce s tématy propojuje edukační program s dalšími prameny, dotvářejícími kontextové pole. Jsou to texty z oblasti krásné literatury, poezie, dále historické prameny, současný diskurz umění, internetové a jiné encyklopedické zdroje, ale také – a především – výtvarné a autentické výpovědi žáků a studentů. Kniha představuje možnosti vyučování inspirovaného vztahem kulturní a vzdělávací instituce a ukazuje, že návštěvou výstavy a absolvováním programu v muzeu či galerii proces učení nekončí. Kniha také „dešifruje“ pedagogické postupy až do úrovně strukturovaných příprav na vyučování a vazeb na Rámcový vzdělávací program, oblast Umění a kultura.
Vojtěch Preissig) první titul edice Design – profily – osobnosti Tvorba Vojtěcha Preissiga, jednoho z nejvýraznějších českých umělců první poloviny 20. století v oblasti grafického designu, zahrnuje široké spektrum oborů a typů grafické a dekoratérské činnosti, počínaje akcidenční grafikou (plakáty, pozvánky, oznámení, novoročenky a ex libris) přes knižní a časopiseckou tvorbu, ornamentální předlohy a vzory až po typografii. Na pozadí Preissigova nevšedního životního osudu, vytyčeného významnými historickými událostmi, sledujeme umělcovy zásadní tvůrčí etapy, které mu přinášely specifické úkoly, nabízely různé příležitosti a určovaly jeho orientaci – zejména studium v Paříži, činnost vlastního ateliéru, přesídlení do Spojených států amerických, působení v prvním odboji, pedagogická činnost na Wentworthově institutu v Bostonu, práce pro americké tiskárny a nakladatelství, spolupráce se Státní tiskárnou v Praze, návrat do Československa a působení v druhém odboji.
František Drtikol) Etapy života a fotografického díla / Secese – Art deco – Abstrakce / 1, 2 Publikace získala Čestné uznání v Mezinárodní soutěži o nejlepší fotografickou publikaci východní Evropy 2013-2014 v kategorii historická fotografie. Text pro dvousvazkovou monografii fotografického díla Františka Drtikola napsala historička umění Anna Fárová (1928–2010). Publikace představuje nejobsáhlejší průřez tím nejpodstatnějším a nejdůležitějším, co ve své fotografické tvorbě Drtikol vytvořil. Obrazový materiál byl čerpán především ze sbírky UPM, které vlastní největší sbírku Drtikolových fotografií na světě, a také z některých významných soukromých sbírek. Tisk frekvenčně modulovaným rastrem Satin Screening od firmy Heidelberg a formát publikace umožnily publikovat většinu fotografií v jejich skutečné velikosti. Publikaci vydalo nakladatelství Svět ve spolupráci s UPM.
https://www.kompas.cz/pdf/views/news233.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news234.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news235.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news236.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news237.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news238.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news239.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news240.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news241.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news242.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news243.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news244.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news245.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news246.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news251.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news247.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news248.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news249.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news250.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news252.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news253.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news254.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news255.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news257.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news259.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news258.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news260.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news261.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news262.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news264.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news263.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news265.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news266.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news256.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news267.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news268.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news269.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news270.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news271.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news273.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news272.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news274.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news275.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news276.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news277.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news279.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news278.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news280.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news282.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news283.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news281.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news284.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news285.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news286.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news288.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news289.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news290.html https://www.kompas.cz/pdf/views/news291.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news197.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news198.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news199.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news200.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news201.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news202.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news184.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news203.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news204.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news205.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news206.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news207.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news208.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news209.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news210.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news211.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news212.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news213.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news214.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news215.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news216.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news217.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news218.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news219.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news220.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news221.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news223.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news224.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news225.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news226.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news227.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news228.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news229.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news230.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news231.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news232.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news233.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news234.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news235.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news236.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news237.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news238.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news240.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news222.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news243.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news244.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news245.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news246.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news248.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news242.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news249.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news250.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news247.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news251.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news252.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news253.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news254.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news255.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news241.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news257.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news239.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news258.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news259.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news256.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news260.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news262.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news263.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news261.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news265.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news266.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news268.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news269.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news270.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news271.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news272.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news273.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news276.html http://www.virtualni-skoly.cz/xml/fourm/news274.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news232.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news233.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news234.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news235.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news236.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news237.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news238.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news239.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news240.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news241.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news242.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news243.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news244.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news245.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news246.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news247.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news248.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news249.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news250.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news251.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news252.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news253.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news254.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news255.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news256.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news257.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news258.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news259.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news260.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news261.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news262.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news263.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news264.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news265.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news266.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news267.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news268.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news269.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news270.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news271.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news272.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news273.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news274.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news275.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news276.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news277.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news278.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news279.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news280.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news281.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news282.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news283.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news284.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news285.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news286.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news287.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news288.html http://www.acapella.com.pt/web/forum/news289.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news191.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news192.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news193.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news194.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news195.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news196.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news197.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news198.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news199.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news200.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news201.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news202.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news203.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news204.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news205.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news206.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news207.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news208.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news209.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news210.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news211.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news212.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news213.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news214.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news215.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news216.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news217.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news218.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news219.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news220.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news221.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news222.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news223.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news224.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news225.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news226.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news227.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news228.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news229.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news230.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news231.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news232.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news233.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news234.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news235.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news236.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news237.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news238.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news239.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news240.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news241.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news242.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news243.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news244.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news245.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news246.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news247.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news248.html http://www.coryellmuseum.org/cache/en/news249.html