Galerijní a muzejní edukace
UPM v Praze se v letech 2011–2013 jako partner Katedry výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze podílelo na výzkumném projektu Vzdělávání v oblasti kulturní identity národa se zaměřením na muzea, galerie a školy v rámci Programu aplikovaného výzkumu a vývoje národní a kulturní identity (NAKI).
Vedoucí projektu: Marie Fulková, hlavní řešitelka za UPM: Vladimíra Sehnalíková
Představujeme některé z výstupů projektu:
Jak připravit muzejní program
vám pomohou Metodiky přípravy a realizace vzdělávacích programů pro galerijní, muzejní a školní pedagogy pro předškolní, základní školní a gymnaziální vzdělávání
Metodiky tvoří tři samostatné celky se společnou částí zahrnující obecné zásady, které zohledňují potřeby jednotlivých stupňů škol. Obsahují podrobnější specifiku pedagogických postupů podle stupně školy a profilu žáka/studenta – návštěvníka galerie/muzea. Tato část představuje stručné případové studie se všemi potřebnými informacemi a aspekty, které by bylo možno využít, zopakovat, přizpůsobit a aplikovat v podobných situacích, nebo dokonce tyto situace modelovat podle zásad poznatků z případové studie. Příklad každé metodiky obsahuje také názorný edukační program s didaktickými pokyny, který považujeme za typický, jeho následné pedagogické zpracování ve škole nebo v rodině a obrazovou dokumentaci.
Metodiky byly v roce 2014 certifikovány Ministerstvem kultury ČR.
Odborné publikace
Metodika I
Metodika realizace vzdělávacího galerijního/muzejního programu (pro předškolní vzdělávání) ke stažení zde
certifikát MKČR ke stažení zde
Pracovní listy pro žáky a učitele ke stažení zde
Metodika II
Metodika realizace vzdělávacího galerijního/muzejního programu (pro základní vzdělávání) ke stažení ke stažení zde
Metodika III
Metodika realizace vzdělávacího galerijního/muzejního programu (pro gymnaziální vzdělávání) ke stažení ke stažení zde
Knihu GALERIJNÍ A MUZEJNÍ EDUKACE 2. UMĚNÍ A KULTURA VE ŠKOLNÍM KONTEXTU. UČENÍ Z UMĚNÍ
můžete zakoupit v našem e-shopu zde
Podmalby na skle – distanční program pro školní vzdělávání
Program vznikl ze spolupráce s Katedrou výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a byl součástí projektu UK PROGRES Q17 příprava učitele a učitelská profese v kontextu vědy a výzkumu/vizuální gramotnost.
V době distanční výuky v letním semestru 2020 připravili studenti KVV k výstavě V lesku zlata, v září barev. Umění podmalby na skle ze sbírek UPM edukační program, které mohou učitelé využít přímo ve škole, aniž by výstavu v muzeu navštívili. Dvě vybrané studentské práce ke stažení níže
Sv. Starosta
ke stažení zde
Fenomén portrétních siluet
ke stažení zde
Video upoutávka na výstavu zde
K odběru newsletteru edukačního oddělení pro učitele se můžete přihlásit kliknutím zde.